為善盡大學的社會責任並結合學校運動特色，以本校的桌球校隊隊員為主體，從社區的關懷及發展的角度出發，讓大學生走出校園，除了深入社區小學協助該校發展桌球運動之外，本校學生也從中培養個人的社會互動與溝通表達之能力。
由體育室的陳昱文老師及謝政諭教練，帶領桌球校隊隊員利用課餘時間，並配合臺中市永春國小與該校體育教師的六年級課堂時間，至該校進行桌球教學。在本校老師與教練的指導下，隊員們以樂趣化教學方法，引起小學生的學習動機，第一階段進行球感練習的活動，分別是停球平衡、向上擊球等。第二階段則採取專業的桌球技術教學與訓練，分別是正手、反手擊球。第三階段，則是進行綜合性的桌球遊戲，以正手殺球打倒空紙杯的「神射手」。透過這些樂趣化的活動，引導小學生學習正確動作，避免運動傷害，並讓小朋友喜歡上桌球運動，希望可以進一步成為他們的終身運動。
除此之外，此活動更吸引永春國小教務主任、老師一同參與。在經過一系列既有趣又專業的桌球教學之後，永春國小的師生對於中國醫藥大學的學生刮目相看，我們這些會讀書又會打球的校隊學生，是小學生最好的學習對象，特別是更為提昇了本校善盡大學社會責任之聲譽。更重要的是，對於本校桌球校隊隊員而言，平時對於桌球運動的經驗大多僅是訓練、比賽，鮮少擔任指導者的角色。這樣角色的轉換，也讓學生得以重新省思與檢視自身的桌球技術，特別是如何有條理且淺顯易懂地說出，那些過去習以為常的桌球動作。除此之外，也開啟一個未來職涯的契機，或許可增加畢業後擔任桌球教練做為工作選項之一，開拓往後求職的視野。