一、活動介紹

宗旨

深化與實踐通識博雅教育，提升本校學生之閱讀、寫作、思想、論辯之能力。

閱讀書目

導讀老師 閱讀書目

洪武雄老師 秦始皇：一場歷史的思辨之旅

牛惠之老師 微妙的平衡

黃意淳老師 少年來了

黃文志老師 時間的皺摺

二、活動成果

1.總參與人次：396人

2.學生回饋調查(量化數據)：

主題：(1)非常感興趣58% (2)有興趣41% (3)普通1% (4)沒興趣0%(5)完全沒興趣0%

內容：(1)非常豐富74% (2)有點豐富22% (3)普通4% (4)有點無聊0%(5)非常無聊0%

4.學生活動回饋：

 一開始參加的時候一直很害怕發表意見這塊，有關讀書、看書，但我不太敢在眾人面前講話，因為怕自己的見解比別人淺薄，但後來發現老師不論是何種言論都會給予建議與討論，在這種情況下我能感受到肯定，也更感發言了。

想對老師說的話一些分析的過程，可以更理解自己，透過別人反觀內省，有時候有不一樣的感受。

很有意義，不斷探討書中的內容。

從大一大二一直都有選老師的通識課，就算是早吧還是會努力的爬起來，因為老師上課態生動有趣了。從以前就很喜歡歷史，謝謝老師讓我不僅僅喜歡歷史，也更懂得如何讀歷史。

三、活動相關連結

「悅讀．越讀：思想與情感交流」讀書會

FACEBOOK粉絲專頁 https://goo.gl/wRZBsY